3
Politika
oktatási és gyermekügyi miniszter
Az oktatásról mindent tudó, markáns véleményű szakember 1990 óta foglalkozik oktatáskutatással, közgazdász és szociálpolitikus végzettsége van, és szociológiából szerzett PhD-fokozatot.
Hosszú évek óta szerkesztette a háromévente megjelenő Jelentés a magyar közoktatásról című alapművet, azt mondják róla, minden iskolaigazgatót és az oktatás összes fontos szereplőjét jól ismeri. Erénye a konszenzuskeresés, bizottsági meghallgatásán is azt mondta, „gyermekközpontú, adatvezérelt és partnerségen alapuló oktatáspolitika” a célja. Ő is vétójogot kapott a kormányban.
Az őt jól ismerők abban nem biztosak, mennyire tudja majd jól kezelni a rengeteg várható politikai konfliktust, bár a meghallgatáson frappánsan vágott vissza az őt LMBTQ-propagandával heccelő Radics Béla fideszes képviselőnek: „Önök láttak már átműtött óvodást? Mert én még nem láttam, viszont rengeteg elhanyagolt gyereket, akit otthagyott a rendszer az út szélén.”
A nemzeti alaptanterv megreformálása lesz az egyik legnehezebb feladata. Eddig senkinek nem sikerült végigvinnie, a különféle lobbik nyomán mindig inkább hozzátettek, mintsem elvettek a túl sok tananyagból – ő most utóbbit ígéri.
